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孟欣
《文渊(小学版)》 2021年02期
保定市徐水区正村镇于坊小学 河北 保定 071000
在小学班级管理中,教师不仅要管理学生在课堂中的学习情况,而且要关注学生的心理状态,这是一份复杂的工作,需要教师灵活应变.面对新时代的学子,教师不应该用传统的管理方式约束他们,应该更新自身的管理观念和管理方式,让学生参与到管理工作中,让他们在活动中认识到自身的意义.班主任在进行管理时应该结合班级的实际情况,制定更加详细的管理方案,从而建设良好的班集体.
小学;班级管理;班主任;和谐关系

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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