如何提高学生的口语交际能力

郑强

《文渊(小学版)》 2020年08期

江西省鄱阳县石门街镇中心学校

小学语文教学内容中，为了实现学生的全面发展，在实际教学活动中应加强学生听、说、读、写的语文综合能力。新课标改革后，越来越重视学生的综合素养，然而有些教师、学生却跟不上政策的变化，仍旧停留在传统的教授、学习模式，不重视对于口语交际的锻炼。语文知识最直接的表现方式就是口语交际，教师应有意识地培养学生的口语交际能力，培养学生的口语技巧，利用教科书内容与教学目标要求来带领学生进行口语训练。

小学；语文；口语交际