摘 要：
在进行劳动教育工作时,需要抓好"四个结合"的时间研究.四个结合的主要内容包括与养成教育相结合、与课堂教学相结合、与家校共育结合、与社会实践相结合.四个结合的主要意义在于能够全方位地帮助学生建立正确的劳动价值观和劳动精神,并掌握劳动技能.在今后的发展中始终发挥该项精神和价值观,从而为社会和人民做出更大的贡献.当然,当前四个结合和劳动教育的融合仍然存在一定的问题,例如理念缺失、内容结合不充分、教学不够精度和科学、形式创新不足.其建立的价值维度有以劳树德、以劳增智、以劳强体.针对其价值维度和问题优势,可以对四个结合的融入提出建议.
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