核心素养下的初中英语读写结合教学模式探究

徐国梅

《文渊(小学版)》 2021年02期

重庆育才成功学校 重庆 402700

经济全球化和世界一体化浪潮扩展了英语语言的应用范围,也给英语学习提出了更高的要求.读写结合教学是符合英语学科要求,同时又能够践行核心素养教育的有效方法,可以在读写当中进行课程延伸,给学生提供更多语言运用的机会,创造良好的英语学习环境.文章将重点就如何在核心素养导向下积极推进英语读写结合教育策略进行探究,为学生的学以致用能力发展提供必要保障.

核心素养;英语;读写结合;教学