高中地理提升学生生态文明素养的实践路径

杨小兰

《文渊(小学版)》 2021年02期

江西省遂川县第二中学 江西 遂川 343900

在我国当前的教学体系中虽然为了可以有效促进地理教学的发展,已经将地理课程划入到升学考试中,但是由于地理课程所占的分值比例比较小,所以地理课程在高中的教学体系中受重视程度并不是很高.

高中地理;生态文明;实践途径