摘 要：
新课改的深入与发展使得教师们的教育理念,教育方式发生了巨大的变化,从而使得教育更加注重学生们的自身素质的提高和长远的发展.其中,小学教育是教育事业的基础阶段,小学时期如果可以养成良好的学习倾听习惯,那对以后的发展有极大的帮助,好的倾听习惯对学生的学习和成长有着良好的教育和引导作用,但是,小学生毕竟年纪小,注意力无法长时间的集中,可能会在学习中走神,无法认真听课,不好的倾听习惯也会阻碍着学生们的健康成长和学习进步.本文将以小学数学课堂为依据,从培养倾听的兴趣,传授倾听方法等方面展开分析,研究指导学生们针对小学课堂倾听习惯的优化.
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