首页 > 文渊(小学版) > 2021年第02期 > 小学语文阅读教学文本细读的策略研究

  • 小学语文阅读教学文本细读的策略研究

    作 者:

    周偶玲

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年02期

    单 位:

    湖南省常德市桃源县实验小学 湖南 常德 415700

    摘 要:

    随着教育的不断改革,国家开始重视培养学生的阅读水平,阅读在语文的学习中是十分重要的,因此教师应注重在语文教学过程中提高学生的阅读兴趣,不断促进学生的发展.为什么在语文教学中学生的阅读水平最为重要呢?因为在语文教学中最为重要的就是能够通过阅读读懂题意,学生如果只是粗略地进行阅读,那么学生在进行考试时,则会因为读不懂题意,而导致失分过多等情况,因此在语文教学中教师应当进行阅读教学的创新,不断提高学生的阅读水平.

    关键词:

    小学语文;阅读教学;文本细读

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