激发协同提升——信息技术在小学数学教学中的作用

冯小亮

《文渊(小学版)》 2021年02期

湖南省永州市冷水滩区翠竹园小学 湖南 永州 425000

时代的快速发展让信息技术步入了教学的舞台,数学教学模式变得更加多元化,教学资源也更加丰富,学生的积极性明显提升,但由于教育设备配置问题及教师自身素质的限制,信息技术在数学课程中还不能最大限度的发挥出作用,需要教师提升自身素质、跟上时代的步伐,实现信息技术与小学数学的深度融合和创新,激发协同共提升,让数学教学环境"可视化",在激发学生的学习兴趣的同时,拓展学生的知识面,打造出高效的数学教学课堂.

信息技术;小学数学;应用