关于思维导图在初中英语教学中的应用研究

高煜娟

《文渊(小学版)》 2020年08期

商都县第二中学

随着社会的发展，我国教学制度逐渐完善，当前在初中英语教学工作中要更加注重采用多样化的教学模式来开展教学。教师要想在本质上提升初中英语的教学质量，就要注重阅读教学工作的开展，从而培养学生形成良好的表达能力以及阅读能力。其中思维导图在初中英语阅读教学中的合理应用，可促使学生更加深入全面地理解文章结构。故将围绕思维导图在初中英语阅读教学中的应用为主题来展开分析。

思维导图；初中英语阅读教学；应用