谈小学语文朗读教学的有效开展

阮惠清

《文渊(小学版)》 2020年08期

广西钦州市浦北县江城街道塘头小学沙塘教学点

在新课程改革的大背景下，“大语文”时代悄然而至。语文能力关系到学生的综合发展与个人素养的提升，而小学语文又是为学生夯实基础，为未来的学习与生活保驾护航的关键时期，因此显得尤为重要，本文将结合自身的教学实践来谈一谈小学语文朗读教学的有效开展。

小学语文；朗读教学；实施策略