将生活元素引入小学数学教学的实践及价值探析

王荣

《文渊(中学版)》 2020年12期

仙桃市杨显东学校 湖北 仙桃 433000

数学与现实生活息息相关,教师必须在生活教育理念指导下开展数学教学,力求搭建数学与现实生活之间的"连接线",将生活元素引入小学数学课堂,点亮数学教学.文章将深入分析将生活元素引入小学数学教学的实践价值,并探析具体引入对策,在遵循生活教育理念推动小学数学教学改革,以供参考.

生活元素;小学数学;引入对策;引入价值