初中英语互动式教学的问题及成因分析

戴淑清

《文渊(中学版)》 2020年12期

泉州第十一中学 福建 泉州 362011

互动式教学是在新课改背景下衍生的新型教育模式,与传统的"满堂灌""一言堂"的教育模式不同,它与新课标的教学目标一致,以学生的长远发展为立足点,符合初中生的个性特点,既能激发学生的学习兴趣,也能充分调动学生的积极性,实现师生课堂高校互动.对此,文章就初中英语互动式教学的问题及成因的分析基础上,探讨提升互动式教学的具体策略.

初中英语;互动式教学;问题及成员;策略