首页 > 文渊(中学版) > 2020年第12期 > 读写结合,打通初中语文写作教学新渠道

  • 读写结合,打通初中语文写作教学新渠道

    作 者:

    江舸

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年12期

    单 位:

    余干县职业技术教育培训中心 江西 上饶 335100

    摘 要:

    写作是初中语文教学的重要内容,也是让初中学生非常头疼的一项学习任务,是对学生语言综合能力的考查,也是对学生思维能力的考查.随着中考改革的深入,写作考查的重心逐渐向核心素养以及学生综合能力转移,这也就意味着广大语文教师要创新写作教学方法,注重培养学生学科素养以及综合能力.为此,我在教学过程中尝试了读写结合教学,将阅读与写作有机结合,以此打通初中语文写作教学的新渠道.

    关键词:

    基础教育;初中语文教学;写作教学;阅读

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