新高考环境下对普通高中学生选课进行指导的实践研究

许莹莹

《文渊(中学版)》 2020年12期

黑龙江省哈尔滨市呼兰区第一中学校 黑龙江 哈尔滨 150025

为适应新高考改革,选课走班的教学模式会在普通高中学校逐步施行.本文立足于普通高中,着眼于新高考改革,定位在对普通高中学生选课走班进行指导.本文探讨的主要问题是教师应如何顺应新高考改革趋势,解决由新高考环境给学生选课带来的盲目与困惑.希望通过教师的及时引导,充分地认识自己的能力水平与发展潜质等,促进学生的个性化发展.力图通过本课题的研究,助力于新高考改革,培养高质量人才.

新高考;环境;普通高中;选课;指导