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廖莉
《文渊(中学版)》 2020年12期
江西省龙南市龙翔学校 江西 龙南 341700
在小学教育阶段,构建高效教学课堂是每个教师追求的目标.在小学四年级数学课堂教学的过程中,教师要创新教学,转变教学方法,提高课堂教学的效率.数学课堂构建的合理性,关系到了学生的数学学习效果以及各种能力的形成,尤其是对学生数学核心素养的形成有非常直接的关系,所以,如果想要达到素质教育提出的教学目标,就需要在教学中融入各种先进的理念,充分的落实素质教育的指导精神,为学生的成长奠定良好的基础.本文对如何构建小学四年级数学高效课堂进行分析,并且提出了几点浅见.
小学四年级;数学;高效课堂

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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