小学班主任班级管理的创新与实践

严学英

《文渊(中学版)》 2020年12期

贵州省六盘水市六枝特区九龙小学 贵州 六盘水 553400

小学阶段班主任是与学生相处最多的教师,也是与学生联系最为紧密的教师.班主任的主要职责就是了解和研究学生,发现学生存在的问题,及时疏导,协调各科任教师之间的关系,制定班级常规,选拔优秀班干部,组织班委会工作,适时地创造与家长沟通的机会,有计划、有组织地做好家校共育工作.想要更好地完成这些班级工作,班主任需要更深入地思考,做好统一的班级管理规划,促使学生得到更加有效的发展.

小学班主任;班级管理;创新与实践