小学数学合作课堂的构建研究

万琳

《文渊(中学版)》 2020年12期

红谷滩新区凤凰学校 江西 南昌 330038

在我国快速发展过程中,教育在不断改革完善,伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断深入,学校教育教学中已经越来越多地开展合作课堂教学.小学数学教师可以通过合作学习方式使得学生更加投入其中,提升学生的核心素养.合作学习是现在教育教学中普遍的新型教育模式,有利于提升学生学习兴趣,改善了课堂学习的氛围,使得学生更加积极主动地参与到课堂学习过程中,让学生更好地掌握数学知识,有利于提升数学教学质量和教学效率.基于此,本文将重点针对小学数学合作课堂的构建展开研究.

小学数学;合作课堂;构建探究