首页 > 文渊(中学版) > 2020年第12期 > 高校"课程思政"建设与意识形态融合的路径与思考

  • 高校"课程思政"建设与意识形态融合的路径与思考

    作 者:

    张涵

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年12期

    单 位:

    黑龙江哈尔滨商业大学 黑龙江 哈尔滨 150000

    摘 要:

    本文从高校意识形态工作面临的挑战入手,讨论"课程思政"建设与高校意识形态工作的关系,并分析如何促进高校"课程思政"建设与意识形态融合,希望对高校教育教学研究带来帮助.

    关键词:

    高校;"课程思政";意识形态;融合

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