浅谈生活化资源在小学科学教学中的有效运用

祁德兵

《文渊(中学版)》 2020年12期

山东济宁北湖省级旅游度假区石桥镇第一小学 山东 济宁 272000

小学科学运用生活化教学方式,不仅是为了提高教学质量,也是为了更好地适应教育改革趋势,将生活元素融入科学教学活动中,激发学生的学习兴趣,利用实践教学增强课堂教学趣味性.小学科学如何运用生活化教学方式,是目前各科学教师需要考虑的问题.

生活化资源;小学科学;小学教学