试析小学语文教学中情感教育理念及实践

赵虹旭

《文渊(小学版)》 2020年08期

吉林省长春市宽城区小南小学

语文作为学习其他科目的基础学科，不仅教学内容极其丰富，同时也注重开展综合性的教育活动。因此，教师应当认识到语文课堂教学是充满活力与激情的，教师对学校教学以及学生应当充满热情，使孩子们能够在语文教师的感染下丰富想象力并且提高语文学习积极性，从而逐步形成良好的语文学习意识，提高语文素养。

小学语文；情感教育；理念实践