摘 要：
教育随着时代的发展，其方式也发生了很大改变。人们在教育实践的过程中逐渐发现了游戏在引导孩子成长过程中具有帮助幼儿开发语言、肢体动作等方面的高价值，并且在实践过程中不断验证应用。音乐是一种美育教育，通过音乐，幼儿能够感受美、欣赏美、表现美、创造美。节奏是幼儿接触和学习音乐最重要、最方便的方式，是幼儿最先接触音乐重中之重的环节。幼儿音乐欣赏教学不同于传统的音乐教学，它主要是引导幼儿欣赏音乐，帮助幼儿提升其创新想象能力，通过音乐中表达不同的感情与内容来丰富幼儿的思想，进而提升幼儿关于音乐方面的欣赏能力与想象能力。
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