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刘旭
《文渊(小学版)》 2020年08期
内蒙古包头市回民中学
培养学生的核心素养是新教改后对教学提出的新要求。基于此,本文将着重探讨高中语文在新课标中核心素养的培养策略,并分析当前高中语文核心素养的培养情况,紧紧围绕着语言表达能力的运用,语文思维的发展,提高审美能力和文化四个方面展开论述核心素养的培养路径,供大家参考借鉴。
新课标;高中语文;核心素养;路径

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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