第二语言习得在英语教学中的应用

李歆

《文渊(中学版)》 2021年01期

云南工商学院 云南 昆明 651701

英语语言的学习自学生开始接受教育便在其成长道路上占有很大的学习比例,众所周知,英语语言的学习已经成为我国义务教育中的三大学科之一,乃至在大学教育中也成了学生必须开设学习的语言学科,随着我国教育的前进,教育工作者们也愈发重视第二语言习得对学生英语学习能力提升的引领作用,借以不同的语言输入理论、语言输出理论以及语言内在习得等协助学生们更精准的开设英语学科的学习.本文简要分析第二语言习得在英语教学中的应用,并阐述当前现状依据现状提出相关策略.

第二语言习得;英语教学;实践应用探索