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许凯锋
《文渊(中学版)》 2021年01期
泉州市马甲中学 福建 泉州 362011
在初中教育之中,生物科目的知识难度相对偏高.因此,教师就需要尝试应用小组合作的方式,让学生们以多人团体的形式,共同展开知识学习,深入探究,以此提高学习质量.本篇文章主要描述了初中生物教学中应用小组合作学习的方法,并通过相关案例展开说明.
初中教育;生物教学;小组合作学习

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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