班主任德育教育中如何有效实施激励策略

何军霞

《文渊(中学版)》 2021年01期

平山县杨家桥乡中心学校 河北 石家庄 050400

在班主任日常班级管理工作中,德育教育是一个重要的内容,在当前赏识教育思想的影响下,很多班主任在德育教育中也很注重激励策略的运用,突出学生的主体地位,营造良好的教育氛围,这样对德育教育质量的提高有着重要意义.在实际工作过程中,班主任应该树立全新的德育教育理念,以激励点评为突破口,注重激励的适度性与多元化,还应该给予一定的物质激励,从而充分发挥激励策略的重要教育价值,推动德育教育获得更好的成果.本文主要针对班主任德育教育中如何有效实施激励策略进行了探究,提出了相关的具体方法,以供参考.

班主任;德育;激励策略