首页 > 文渊(中学版) > 2021年第01期 > 小学数学课堂教学中小组合作学习的应用研究

  • 小学数学课堂教学中小组合作学习的应用研究

    作 者:

    杨姣平

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年01期

    单 位:

    湖南省新化县西河镇沙江小学 湖南 娄底 417600

    摘 要:

    数学是小学阶段的基础课程之一,对于培养小学生的数学思维、创新能力和逻辑思维能力有着重要的作用.在当今的小学课堂上,教学理念和教学方法都产生了许多新的变化.其中,小组合作学习作为一种新型且高效的教学模式,得到了许多小学数学教师和学生的青睐.小组合作学习能够让学生之间进行不断地沟通和交流,让学生在思维碰撞之间加深对于知识的理解,从而提升学生的语言表达能力和团队合作能力.基于此,本文在结合当前小学数学课堂教学的基础上,探究了小组合作学习的意义,同时提出了一些加强小学数学小组合作学习的方法路径.

    关键词:

    小学数学;小组合作学习;应用研究

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