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尉红利
《文渊(中学版)》 2021年01期
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州第三小学 845350
伴随社会日新月异的发展,我国的小学数学教育也在面临发展,数学课堂依然是教育所关注的重点,课堂中存在着一些无法解决的问题,等待老师进一步改进和完善.小学的教育重点是语文和数学这两门主要课程,因此,针对小学低年级的数学课堂建设需要加强重视.本文主要对于小学数学学生实践能力的提升为讨论重点,分析和探讨了一部分可以应用在小学数学教育中实践能力的培养策略和方法,让学生能在这样的课堂中提升能动性,进而增强学习能力和课堂效率.
小学数学;数学教学;实践能力培养

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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