论微课在农村初中英语教学中的应用

罗华慧

《文渊(中学版)》 2021年01期

六盘水市钟山区汪家寨镇那罗中学 贵州 六盘水 553000

初中英语较小学来说难度有所增加,通过小学四年的英语学习,初中生对英语的兴趣明显降低.因此,在初中英语教学的过程中,及时运用微课手段,对英语教学的传统模式进行有效创新,是一个非常重要的举措.在合理运用微课的过程中,教师可以将初中生的感官调动起来,打破传统英语教学方法的桎梏,充分发挥其自身主观能动性.

微课;初中英语;英语策略