信息技术数字化学习与创新能力的培养

栾秀丽

《文渊(中学版)》 2021年01期

聊城市东昌府区东昌实验小学 山东 聊城 252000

新的课程标准确定了课程核心素养和课程目标,明确了课程内容和学业质量要求.在《中等职业学校信息技术课程标准》中,确定了信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任为小学信息技术学科学生的核心素养,将其与课程目标放在一起说明,并根据核心素养来确立课程目标.本文从中等职业学校信息技术课程教与学的角度,结合新的课程标准,探讨如何搭建信息技术课程的教学环境,通过科学合理的教学设计,引导学生主动学习,培养学生的数字化学习与创新能力,掌握专业知识,提高信息化能力.

信息技术;数字化学习;创新能力