思维导图在中职语文写作教学中的运用探究

曹敬蓉

《文渊(中学版)》 2021年01期

浙江省绍兴市上虞区职业中等专业学校 浙江 绍兴 312300

学科核心素养教学理念下,中职语文做些教学活动中需要加强对学生能力、素养与思维的针对性培养,思维导图的运用能够很好地激发学生学习兴趣,培养学生的发散性思维,进而实现写作能力与文化素养的提升.本文在研究过程中对思维导图的概念界定进行简单介绍,结合中职语文写作教学实际情况,对思维导图的具体应用策略展开探究.

思维导图;中职;语文;写作教学