传统文化在高中美术课堂中的渗透策略

田培军

《文渊(高中版)》 2020年12期

本溪市第二高级中学 辽宁 本溪 117000

中国是一个拥有数千年文化传承的国家,也是世界四大文明古国之一,源远流长的文明也是中华民族赖以生存和发展的根基,更是持续推动我们继续向前发展的源动力,所以如何能将这些宝贵的文化遗产传递到下一代人手中,是当前我国高中美术教师们最新的教育任务之一.因此,当前我们应当自觉承担起发扬和传承传统文化的使命,从而让高中美术教学质量得到加强.

高中美术;传统文化;教学氛围;绘画;文化意识