初中数学教学中存在的问题与对策分析

王莹

《文渊(高中版)》 2020年12期

陕西省咸阳市三原县龙桥中学 陕西 咸阳 713800

在新课程改革逐渐深入的背景下,初中数学教学的地位和重要性越来越重要和明显,并且,新一轮课程改革根据教师在教学中出现的问题,对初中数学教学提出了新的要求,从而指明了方向.教师在数学教学中,不仅要维护好课堂秩序,努力提高教学质量和学生的数学成绩,还要设法解决教学过程中出现的问题,最终实现新课程改革的目标和初中数学教学的有效开展.本文中笔者对初中数学教学中存在的问题进行分析,并根据这些问题提出了有效的解决对策.

初中数学;有效教学;问题与对策