探究微视频在初中信息技术教学中的应用效果

王飞

《文渊(高中版)》 2020年12期

山东省泰安市宁阳县第十一中学 271400

微视频是一种不同于传统教学的教学方法,它将文字、图片以及声音等进行整合.微视频的教学优势就是,可以在较短的时间内最大化地向学生传授知识.从而可以更好地激发学生学习的欲望,掌握信息技术的内容.因此,本文探究了微视频在初中信息技术教学中存在的意义及应用效果.

微视频;初中教学;信息技术;应用探究