浅谈高中音乐教学对学生鉴赏能力的培养策略

李正贵

《文渊(高中版)》 2020年12期

临县一中 033200

对于现代的高中音乐欣赏教育现况来看,最近有许多研究者提出要在音乐教育当中尤为注重欣赏能力及音乐核心素养的培养.即在音乐教育干预过程中,指导教师应相应的转变教学观念,将教学的重点转为鉴赏能力的培养,通过采取一系列措施提高音乐鉴赏的教学质量.

高中音乐;鉴赏能力