小学数学教学中的"有效引导"策略探讨

靳莎莎

《文渊(高中版)》 2020年12期

河北省衡水市南门口小学 河北 衡水 053000

"有效引导"是一种新型的教学模式,教学的过程中主要以学生为主,教师引导学生主动思考、主动研究,积极参与到教学的活动中,对教学的内容进行理解,并学会应用所学的知识,这样的教学模式可以提高教学的有效性,符合了小学生的心理特点.所以小学数学教学的过程中,教师要注重对学生的引导.

"有效引导";小学数学;有效策略