探究微课资源在高中物理教学中的应用策略

刘金周

《文渊(高中版)》 2020年12期

济宁孔子国际学校 山东 济宁 272000

教育事业的发展备受关注,在当前的改革背景下,教育事业也积极响应号召,一直在不断的改革,越来越多新奇的教育模式出现在课堂上,其中微课就在高中教育领域得到了广泛的运用.物理作为高考科目之一,如果能够有效的运用微课来进行教学,教师的教学效果和学生的学习效率都会有所提高.本文针对微课的定义及其使用的意义进行分析,探究微课资源在高中物理教学中的应用策略.

高中物理;微课;素质教育;教学实践