基于学科核心素养的高中英语阅读教学

姜元贺

《文渊(高中版)》 2020年12期

吉林省松原市农安县实验中学 吉林 松原 138000

随着教育理念的不断更新,高中英语教学的培养目标已经逐渐向学生的核心素养发展,但是如今高中英语阅读教学一直处于一个低水平的状态,如果在教学中一味沿用传统的教学方式,就会影响教学的效果.为了改变这种教学现状,高中英语教师应该注重对英语核心素养的培养.

学科核心素养;高中英语;阅读