首页 > 文渊(高中版) > 2020年第12期 > 语言发育迟缓学生综合能力训练的几点做法——从一个盲孩子的训练说起

  • 语言发育迟缓学生综合能力训练的几点做法——从一个盲孩子的训练说起

    作 者:

    齐艺怀

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年12期

    单 位:

    沈阳市盲校 辽宁 沈阳 110000

    摘 要:

    语言发育迟缓的盲孩子,在生活中最大的社交适应障碍就是语言和动作.如何有的放矢地进行语言和动作的康复训练,是我们每一个教育工作者的神圣职责.

    关键词:

    策略;训练;效果

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