基于核心素养的高中化学教学策略研究

朱雯雯

《文渊(高中版)》 2020年12期

滕州市第五中学 山东 滕州 277524

在新课改背景下,教师要更新教学观念,重视核心素养的培养.对于高中化学课程而言,核心素养是推进教学改革的重要措施,其在课堂上的融合,有助于提升教师的专业能力,使化学教学适应素质教育的趋势.对于学生而言,核心素养是实现学生全面发展的保障,其有助于改变高分低能的现象,实现知识、能力、观念等方面的共同提高,帮助学生更好地适应未来的学习与生活.本文对高中化学核心素养的内涵与培养意义进行分析,并提出了几点教学实践的建议.

高中;化学;核心素养