趣味教学法在小学语文拼音识字教学中的应用

张美珊

《文渊(高中版)》 2020年12期

广东省汕头市潮南区两英仙新学校 广东 汕头 515100

小学生在进入小学阶段后,首先要学习的便是汉语拼音.汉语拼音既能够加强学生对汉字的学习,还能够提高学生的阅读能力和写作水平.而趣味教学法作为一种具有趣味性的教学方式,通常能够激发出学生的兴趣.因此语文教师在拼音识字教学中可以应用趣味教学法,通过对此种方式的应用,实现学生语文学习能力的提升.

趣味教学法;小学语文;拼音识字