依托诵读与积累强化小学生古诗词能力的培养浅论

王丽敏

《文渊(高中版)》 2020年12期

吉林省辉南县朝阳镇东街小学 吉林 通化 135100

在小学语文教学中,古诗词教学是十分重要的一环,也是为学生打下文学基础的良好途径.而当前的小学古诗词教学中,仍存在一系列问题需要解决.小学语文教师应当不断进行研究和探索,采用诵读和积累的科学方式,不断强化学生的古诗词能力.

小学生;诵读;积累;古诗词;能力;培养