首页 > 文渊(高中版) > 2020年第12期 > 浅谈小学语文作文写作个性化培养策略

  • 浅谈小学语文作文写作个性化培养策略

    作 者:

    吴荣飞

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年12期

    单 位:

    普宁市船埔镇新联小学 广东 普宁 515334

    摘 要:

    写作是人表达思想感情的文字形式,学生的语言能力和思维能力都能够通过作文写作来体现.所以说,培养学生的作文写作个性化能力,能够很好地培养学生的思维表达能力和逻辑思考能力,对学生未来的语文素养发展起着至关重要的作用.小学语文作文教学承担着学生习作训练的重任,通过写作个性化的培养,也让学生对写作产生深厚的兴趣,并形成自主作文的强大动力.

    关键词:

    语文;写作;个性化培养

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