赏识教育在传统文化课教学中的作用

杨泽金

《文渊(高中版)》 2020年12期

山东泰山技师学院 山东 泰安 271000

赏识教育是指教师对学生的肯定和赞扬,教师可以通过赏识教育激发学生主动性和主体性,将学生的学习由被动变主动.在日常的教学中,教师要充分利用赏识教育,调动学生的积极性,让学生更多地投入到传统文化课堂中来.

赏识教育;传统文化课