幼儿课程游戏化探析实践

吕漪华

《文渊(小学版)》 2021年01期

山东省青岛市海军971幼儿园 山东 青岛 266071

根据《幼儿园教育指导纲要》的精神,教师在开展幼儿教育课程时,应重视通过游戏化的教学方式,将游戏作为教学中的主要内容,充分尊重幼儿的主体性,将幼儿看成教育中的主体,注意将游戏和幼儿课程内容融合到一起,实现为幼儿提供一个高效的幼儿教育课堂.通过在幼儿教育中明确幼儿课程游戏化教学的作用,再分析游戏化教学时教师容易出现的问题,本文针对如何提升和保证幼儿游戏课程参与性,让幼儿课程游戏化提出了具体的策略.

幼儿课程;游戏化