巧用情景表演活动丰富小学语文课堂

刘玉莹

《文渊(小学版)》 2021年01期

滨州市沾化区冯家镇第六小学 山东 滨州 256806

素质教育是现在教育中非常注重的,而普通教学老师台上讲,学生台下听的教学方式比较枯燥单一,学生在课堂上的积极性、参与度并不理想,对学生的语文学习兴趣有直接的影响,而语文课还是素质教育的关键,课堂上应提高学生的积极性与参与度.小学语文教学时,可以让学生通过情景表演让语文课本的内容生动的体现,努力调动学生的模仿、表演能力细胞,让小学生积极参与,提高课堂氛围,这样才能丰富小学语文课堂,有效提高学生的语文兴趣与听课质量.

小学语文;课堂;情景教学