初中英语教学有效课堂导入方法的研究

许莺子

《文渊(小学版)》 2021年01期

重庆市两江中学校 重庆 400000

初中阶段的英语教学内容深度在不断提升,学生需要积累的单词量以及语法应用技巧等也逐步增加.为此,在此阶段的教学更需要学生主动去学习及思考.课前导入是课堂教学活动的第一步也是关键一步,初中英语教师要结合教学内容和学生实际采用最为有效的课堂导入方法,善于应用导入的艺术,把学生快速带入到课堂之中,从而实现英语教学效果的提升.

初中英语;课堂导入;现状;策略