小学语文阅读教学读写结合模式应用探讨

于桂林

《文渊(小学版)》 2021年01期

山西省吕梁市文水县马西乡寄宿制小学 山西 吕梁 032100

语文是小学阶段的重要科目,而阅读则是小学语文教学中的重要组成部分.通过阅读,不仅能够丰富小学生的知识体系,还能开拓小学生的眼界,陶冶小学生的情操,并能够为小学生的写作积累丰富的素材.而在阅读教学中应用读写结合的教学模式,则能够有效的增强小学生的阅读效果,让小学生将阅读的所学所感以文字的形式记录下来.从而,有效的提升小学生的写作能力.本文将针对小学语文阅读教学读写结合模式应用策略进行论述,希望本文的探讨,能够给广大的小学语文教师们提供一些参考和帮助.

小学;语文阅读;读写结合;应用