核心素养导向的小学语文教学实践研究

杨成伟

《文渊(小学版)》 2021年01期

贵州省遵义市绥阳县太白镇太白小学 贵州 遵义 563313

小学语文教学是语文非常重要的基础学科,目前,注重培养学生的核心素养已经成为我国教育阶段的重点内容.为了不断提高我国小学语文的实际教学质量,学校应特别重视培养我国小学生的核心素养.为学生营造良好的课堂教学环境,将中国经典引入课堂,使学生充分理解文学内涵.基于此,本文分析了影响我国核心素养教育培养的一些主要因素,并提出了在核心素养教育指导下的小学语文知识教学的有效实施策略,以供参考.

核心素养;小学语文;教学实践