首页 > 文渊(小学版) > 2021年第01期 > 基于"快乐读书吧"提升小学高年级学生阅读能力的策略研究

  • 基于"快乐读书吧"提升小学高年级学生阅读能力的策略研究

    作 者:

    贾云

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年01期

    单 位:

    陕西省西安市碑林区理工大学附属小学 陕西 西安 710000

    摘 要:

    统编教材在编排上,将课外阅读纳入教学体系中,形成了"三位一体"的阅读课程体系."快乐读书吧"是统编教材特设的一个板块,教师应通过开设阅读课、巧妙设计读书单、开展读书分享会、拓展延伸等途径,让学生通过此板块的学习爱上阅读、学会阅读.

    关键词:

    统编教材;小学语文;"快乐读书吧";阅读教学

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