核心素养下小学语文课堂朗读教学有效性探究

饶小英

《文渊(小学版)》 2021年01期

江西省抚州市临川区红桥小学 江西 抚州 344100

随着我国经济发展和教育事业改革,新课改标准的实施和深入,核心素养下小学教育越来越受到国家的重视,而对于小学语文教育来说,最基础的莫过于学生的朗读能力的培养,传统的小学语文朗读课堂的教育模式已经不再适用于现在的教育要求,呈现出多种形式的问题与不足,有待我们探索和研究,并对问题提出有效的解决措施.大力培养小学生朗读能力这有利于提高其的语文认知,本文对核心素养下小学语文课堂朗读教学有效性探究.

核心素养;小学语文;朗读